Desempeño docente y satisfacción padres

Abstract

Este estudio tuvo como objetivo determinar la relacioÌn entre el desempeño docente y la satisfaccioÌn de los padres de segundo paralelo “C†de baÌsica. La investigacioÌn se desarrolloÌ en Buena fe - Ecuador, durante el año 2016, en la Unidad Educativa “Juan Montalvoâ€. El estudio se procesoÌ bajo el meÌtodo cuantitativo. La investigacioÌn fue de tipo correlacional, se utilizoÌ un diseño descriptivo - correlacional, la muestra que se seleccionoÌ estuvo conformada por 20 padres. La recoleccioÌn de informacioÌn se realizoÌ aplicando un cuestionario de opinioÌn sobre desempeño docente y otro cuestionario sobre la satisfaccioÌn de los padres, aplicados a los padres, los mismos que fueron validados mediante la matriz de validacioÌn respectiva. Para el anaÌlisis de la informacioÌn se utilizaron las pruebas estadiÌsticas r de Pearson y la t de student, las que permitieron determinar la relacioÌn entre las variables y comprobar las hipoÌtesis. Los resultados del anaÌlisis estadiÌstico mostraron un predominio del nivel de desempeño docente bueno con un 96,67% y una prevalencia del nivel adecuado de la satisfaccioÌn de los padres con un 93,33%. TambieÌn determinaron que existe una relacioÌn significativa entre ambas variables. El grado de relacioÌn seguÌn el coeficiente r de Pearson fue de 0,584** lo que indica que la correlacioÌn es moderada, directa y significativa a nivel 0.01.